261. تاثیر آموزش راهبرد خودپرسشگری بر بهبود درک مطلب متون تفسیری و روایی در دانش آموزان با مشکلات یادگیری
پدیدآورنده : /شیدا کریمی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
262. تاثیر آموزش راهبردهای مدیریت رفتار خود بر بهبود عملکرد انجام تکالیف دانش آموزان با ناتوانی یادگیری
پدیدآورنده : /لیلا بحری
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
263. تأثیر آموزش ریاضی با مدل مک کارتی بر عملکرد حل مسئله ریاضی، خود کارآمدی ریاضی و هیجانهای تحصیلی دانشآموزان دختر
پدیدآورنده : /صرفناز باقری
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
264. تاثیر آموزش ریاضی به روش نقشه مفهومی برعملکرد حل مسئله ریاضی و خودپنداره ریاضی دانشآموزان مقطع ابتدایی
پدیدآورنده : /رقیه ملک زاده
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
265. تاثیر آموزش گروهی واقعیت درمانی بر یادگیری زبان دوم، انگیزه پیشرفت تحصیلی و مسئولیت پذیری زبان آموزان دختر ۱۶ تا ۱۸ سال
پدیدآورنده : نگارش: لعبت خسروی, خسروی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : آموزش گروهی واقعیت درمانی - یادگیری زبان دوم
266. تاثیر آموزش نظارت و سکوسازی فراشناختی در تعامل با انگیزش خواندن و سازگاری بر مهارت های خواندن و یادگیری دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی,Effects of self-monitoring and meta cognitive scaffolding in interactive with reading motivation and adjustment on reading skills and learning of Elementary fourth grade girl students
پدیدآورنده : /فرزانه صادقی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
267. تاثیر بازی های آموزشی بر بهبود حافظه ی فعال، توجه و عملکرد تحصیلی کودکان دارای اختلال یادگیری شهر اراک در سال تحصیلی 98-1397
پدیدآورنده : مهدیه سبزی, سبزی، مهدیه
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع :
268. تاثیر برنامه الفاظ هیجانی RULER بر کفایت اجتماعی و هیجانی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان
پدیدآورنده : /یوسف رنجخواه زنوزقی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
269. تاثیر برنامه تلفیقی یادگیری اجتماعی - هیجانی بر شایستگی های روانی - اجتماعی دانش آموزان,The effect of integrated Social-Emotional Learning program on Students Psychosocial Competencies
پدیدآورنده : /غفور احراری
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
270. تأثير برنامه يادگيري اجتماعي- هيجاني كودكان قوي بر خلاقيت هيجاني و شناختي دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهر تبریز
پدیدآورنده : سميرا حسيني شریف, حسيني شریف.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
271. تأثیر برنامهی خودآموزی کلامی بر مؤلفههای شایستگی اجتماعی دانشآموزان با ناتوانیهای یادگیری
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : Verbal Self-instruction
272. تاثیر تحریک مستقيم فرا جمجمه ای بر تصمیم گیری اجتماعی افراد بعد از یادگیری سلسله مراتب اجتماعی
پدیدآورنده : مهدیه گودرزی,گودرزی،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
273. تاثیر تشویق در افزایش یادگیری
پدیدآورنده : / نویسندگان مسعود باطنی، سینا ندائی بلاسی.,باطنی
کتابخانه: کتابخانه آیت الله حاج شیخ هاشم قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : تشویق و تنبیه در آموزش و پرورش,انگیزش در آموزش و پرورش,یادگیری, -- نمونهپژوهی, -- نمونهپژوهی, -- نمونهپژوهی, -- روانشناسی, -- ایران, -- ایران, -- ایران
رده :
۳۷۱
/
۵۳
ب
۲۲۹
ت
274. تاثیر تشویق در یادگیری دانشآموزان ابتدایی
پدیدآورنده : / مولفان فریبا میرچناری، مریمالسادات طباطبایی حصنی,میرچناری
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : انگيزش در آموزش و پرورش,تشويق,يادگيري, -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
م
۹۲۹
ت
275. تأثیر تکلیف دوگانه بر یادگیری مهارت طناب زنی: دستورالعمل دهی از طریق فن آوری تلفن همراه
پدیدآورنده : فاطمه هاشمی, هاشمي، فاطمه
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : یادگیری حرکتی، تکلیف دوگانه، طناب زنی، دستورالعمل دهی، تلفن همراه
276. تأثیر تمرین بخشبخش و کلی بر یادگیری یک مهارت ورزشی با تأکید بر تجربه حرکتی
پدیدآورنده : محسن کمانی, كماني، محسن
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : تجربه حركتي، تمرین بخشبخش، تمرین کلی، ضربه بک کیک، یادگیری حركتي
277. تأثیر تمرین بخشبخش و کلی در یادگیری شوت سهگام بسکتبال در کودکان و نوجوانان
پدیدآورنده : هادی مرادی, مرادی، هادی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : تمرین بخشبخش، تمرین کلی، یادگیری، مهارت شوت سهگام بسکتبال
278. تأثیر تمرین ثابت و متغیر بر یادگیری مهارت پاس فوتبال در کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی و عادی
پدیدآورنده : محمد بهدانی, بهدانی ، محمد
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع :
279. تاثیر تمرینات ذهن آگاهی بر یادگیری مهارت های پاس و شوت بسکتبال در دانش آموزان پسر پایه هفتم
پدیدآورنده : /پرویز رضایی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
280. تأثیر تمرینهای کارکردی مسدود و تصادفی بر تعادل و الگوی راه رفتن سالمندان مبتلا به آلزایمر
پدیدآورنده : سمیرا خلیلی, خلیلی، سمیرا
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع :
